2022届毕业生Angie R
Angie R 生动地将德威浦东社区描述为“一个汇聚了多元文化的大家庭，来自不同背景的人们在这里交织融合”。
这位来自泰国的全球公民在10年级时加入了本校。来到德威之前，她有幸随家人周游世界。“我有机会体验不同的文化，曾在四个国家生活，辗转于各大洲之间，最终来到了中国。”
Angie特别提到，尽管当时她正在适应新的学校和新的国家，但她很快就在德威社区中感受到了归属感。
全面发展
Angie年轻时，学校生活仅限于学术课程。她盛赞德威学校的全面发展课程，正是这一课程让她有机会发现并追寻自己的兴趣与热情。
Angie感慨道：“德威学校将学术与课外活动相结合，拓宽了我的视野，也帮助我找到了真正的自我。这种教育模式让学生能够大胆探索个人兴趣，从而在学业与爱好之间取得平衡。”
在众多活动中，她曾通过亨氏公司赞助的公益活动，自愿为上海社区的弱势群体打包食品。
“德威学校不仅让我有机会提升自己，也让我有机会回馈所处的社区。”
Angie（左起第二位）与“学生之声”学生会干部团队
“能获选担任这一职务，我感到格外自豪。这进一步坚定了我作为德威学生群体表达渠道的决心。我在有效沟通和团队合作方面学到了宝贵的经验。毫无疑问，担任这一职务不仅增强了我作为领导者的自信，也提升了作为团队成员的自信。”
Angie进一步追寻着自我表达的热情，成功在德威学生文学杂志《Abridged》上发表了一首题为《挽歌》的诗。她将这首诗献给了自己的曾祖父母。“看到自己的作品发表在官方刊物上，我欣喜若狂！”她说。
课堂之外，Angie将对沟通的热情运用到了商业领域。她参加了由《金融时报》和世界银行集团联合主办的博客写作比赛。该博客聚焦于包括贫困在内的全球性热点问题。
“撰写关于现实世界问题的文章，让我更加意识到自己所享有的特权，并激发了我帮助那些处境不利的个人和社区的决心，”她分享道。
宝贵的指导
Angie由衷地称赞她在德威学校的所有老师，她说：“他们都给了我极具价值且切实可行的指导，这为我作为学生的成功奠定了基础。在整个求学过程中，能够与老师们建立深厚的情谊，对我来说是一段无比美妙的经历。”
通过严格的IB文凭课程，她培养了责任感，并在个人成长方面得到了提升。“这门课程不断挑战我的极限，让我意识到自己的能力远超想象。”
Angie从前任高中部主任Alison Derbyshire手中接过奖项
她进一步强调：“IB课程是一段收获颇丰的经历，因为它不仅让我成为更优秀的学生，更让我成长为一个为未来世界做好准备的更好的人。致正在阅读本文的IB学生——一旦毕业，当你们回首这段旅程时，心中必将充满无比的自豪。”
Angie将她对沟通的热情投入到了汉语学习中。她在汉语学习上的进步，使她获得了汉语初级课程“态度、进步与努力”奖项的认可。
获得该奖项让她感到惊喜，她说：“我投入了大量的时间和精力学习汉语，对我来说这是一门外语。得知Yang老师看到了我的进步，我感到非常欣慰。”
Angie参加了一场“House”活动
除了Yang老师之外，德威学校的许多其他老师也对她产生了深远的影响，其中包括 Ms. Thornton, Ms. Rhodes, Ms. Mandy, Ms. Morris, Mrs. Charnley, Mr. Gilmour, Mr. Carter, Mr. Hutchison, Ms. Sonali, Ms. Wert, Mr. Hey, Mrs. Neefs, Mr. Reich and Ms. Ju.
Angie特别提到了Evans老师。“在两年的IB课程中，Evans老师帮助我打破了因过去对数学学科有些消极的经历而自我设下的限制。我永远感激她对我持续不断的提问所给予的鼓励与包容。多亏了她的努力，我对这门学科的看法已经发生了转变。”
Angie还特别感谢大学辅导员Devlin先生，是他帮助她顺利度过了这个常常令人望而生畏的过程，并引导她思考未来的可能性。“Devlin先生真正让我意识到，根据我的兴趣，未来可以走哪些道路。和他在一起的每一次交流我都倍感愉悦。”
她总结道：“在IB课程期间，我意识到，我们自己设下的界限往往就是束缚我们的枷锁。一旦摆脱了自我怀疑，我就遇到了新的机遇，这些机遇让我看到了自己真正能够成为什么样的人。”
Angie（右）与年鉴编辑团队
营销领域的未来
Angie现已准备好迎接大学生活，并计划攻读管理与营销专业。她对即将开启的、超越德威学校的求学之旅充满期待。
“学校赋予了我学习诸多核心价值观的工具，我将带着这些价值观，为创造一个更美好的世界贡献自己的力量，”她分享道。
她期待着在大学里获得独立并体验新生活。“我最期待的是结识来自不同文化背景的新朋友。当然，我也期待能更深入地学习我热爱的学科。”
